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DESCRIPTION:Unser pädagogisches System ist in der Regel für Kinder ausgeleg
 t\, deren neurologische Entwicklung und Denkweise nicht von Abweichungen b
 etroffen sind. Allerdings stellen wir immer öfter fest\, dass wir Kinder i
 n unserer Gruppe haben\, die auf unterschiedliche Weise die Welt wahrnehme
 n und verarbeiten und sich nicht so einfach anpassen.\nDas Konzept Neurodi
 versität sieht diese Unterschiede nicht als Störung\, sondern als natürlic
 he neurologische Variante. Die Anzeichen im Kita-Alltag können vielfältig 
 sein\, das Spektrum reicht von Reizüberflutung\, besonderen Interessen\, R
 ückzug usw.  \nDieses Seminar bietet eine kleine psychologische Grundlagen
 bildung\, um neurodivergente Kinder zu erkennen wie AD(H)S\, ASS (Autismus
 spektrumstörungen)\, AuDHS\, Mutismus\, Hochsensibilität\, Dyskalkulie …\n
 Gemeinsam schauen wir auf die einzelnen Neurodivergenzen und wie wir diese
  Kinder am besten unterstützen können. Voraussetzung ist eine pädagogische
  Grundhaltung und Verständnis\, um geeignete Strategien und Strukturen zu 
 entwickeln und anzupassen. Anhand von Fallbeispielen werden unterschiedlic
 he Hilfsmittel und Möglichkeiten gezeigt und gemeinsam erarbeitet.  https:
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 er-reihe-tanzen
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LOCATION:Institut für pädagogische Weiterbildung (Ohmstraße 6\, 97076 Würzb
 urg)
SUMMARY:Neurodivergent - Kinder\, die aus der Reihe tanzen
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