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DESCRIPTION:\nDas Kind zwischen dem zweiten und sechsten Lebensjahr befinde
 t sich in der formativ-schöpferischen Phase und möchte sich vom Erwachsene
 n lösen\, seine eigenen Erfahrungen machen und selbständig werden. Es lern
 t durch Nachahmung und Spiel und erweitert mit zunehmender Mobilität seine
 n Aktions- und Handlungsraum. Wir helfen ihm dabei\, indem wir seine Umgeb
 ung so vorbereiten\, dass es diesem Drang folgen kann. Wir geben dem Kind 
 die Möglichkeit\, diese Basiserfahrungen zu machen und diese immer wieder 
 zu wiederholen. Die zentrale Rolle bei den Übungen des täglichen Lebens sp
 ielen die Bewegung und die Arbeit des Kindes. Hier beginnt der rote Faden\
 , der sich durch alle Entwicklungs- und Erziehungsbereiche bis zum Erwachs
 enendasein zieht. Die Übungen des täglichen Lebens lassen sich in folgende
  Bereiche einteilen:  • Pflege der eigenen Person z.B. beim Händewaschen •
  Pflege der Umgebung z.B. beim Metallputzen • Präzision der Bewegung z.B. 
 beim Wassergießen • Übungen der Stille (Stille zu erfahren und zu empfinde
 n) • Gesellschaftlichen Umgangsformen z.B. beim Begrüßen\, Danke-Bitte-Sag
 en  Hintergrund und Basis bietet die Montessori-Pädagogik. Die Materialien
  für die Übungen des täglichen Lebens werden zum Großteil aus Alltagsgegen
 ständen zusammengestellt. So können Sie neue Anregungen für Ihre Einrichtu
 ng sammeln und selbst preisgünstige Materialien für Ihre Gruppen zusammens
 uchen. Durch das Kennenlernen der verschiedensten Materialien können sie v
 iele neue Impulse für Ihre tägliche Arbeit bekommen.\nBitte mitbringen: Ha
 usschuhe / Fotoapparat (Handy)\nTeilnehmende: 9-20\nKosten: 108\,00\n http
 s://www.papierschiff.de/seminare/detail/3670-montessoripaedagogik-2-uebung
 en-des-taeglichen-lebens
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LOCATION:Institut für pädagogische Weiterbildung (Ohmstraße 6\, 97076 Würzb
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SUMMARY:Montessoripädagogik 2: Übungen des täglichen Lebens
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