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DTSTAMP:20260408T093723Z
DESCRIPTION:\nWas sollte ein Kind in den ersten sieben Jahren erlebt haben 
 / können / wissen?  Das Konzept „Schulreife“ ist überholt. Vielmehr kommt 
 es darauf an\, wie die Kompetenzen des Kindes und die Erwartungen der Schu
 le zusammenpassen. Schulfähigkeit ist demzufolge nicht nur eine Eigenschaf
 t des Kindes\, sondern entwickelt sich im Zusammenwirken der Beteiligten: 
 Kind\, Kindertageseinrichtung\, Schule und Eltern.  „Schulfähigkeit“ soll 
 auch nicht heißen\, dass Kinder schon zu allem fähig sein müssen\, was in 
 der Schule verlangt wird. Erst in der Schule wird das Kind ein Schulkind. 
 Wir sollten also der Frage nachgehen: „Ist das Kind fähig und bereit\, ein
  Schulkind zu werden?' Was gehört außer den körperlichen\, kognitiven und 
 sozialen Aspekten noch in den Lebensrucksack der Kinder?  Inhalte des Semi
 nars: • Gelungene Vorschularbeit • Kinder sind verschieden • Umgang mit Ko
 nflikten • Übergänge als Entwicklungsimpulse • das bin ich\, aber wer bin 
 ich? • Vorschularbeit neu gedacht\nTeilnehmende: 10-18\nKosten: 108\,00\n 
 https://www.papierschiff.de/seminare/detail/3638-schulreife-und-schulfaehi
 gkeit-was-ist-darunter-zu-verstehen
DTSTART:20251017T093000Z
DTEND:20251017T163000Z
LOCATION:Institut für pädagogische Weiterbildung (Ohmstraße 6\, 97076 Würzb
 urg)
SUMMARY:Schulreife und Schulfähigkeit - was ist darunter zu verstehen?
URL:https://www.papierschiff.de/seminare/detail/3638-schulreife-und-schulfa
 ehigkeit-was-ist-darunter-zu-verstehen
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