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DESCRIPTION:Kursnummer: 1339„Sei nicht traurig\, Max\, deine Fehler werden 
 immer besser!“In der Schule und im Hort fallen diese Kinder oft sehr lange
  nicht auf\, da sie ihre eigenen Kompensationsstrategien entwickelt haben 
 oder versuchen\, das Lesen und Schreiben so weit wie möglich zu vermeiden 
 (Häufigkeit 3-5 % der Kinder und Jugendlichen). „Das kommt schon noch“\, h
 ört man lange Zeit von Lehrern und Eltern.\nDie möglichst frühzeitige Erke
 nnung einer Problematik beim Erlernen des Lesens und Rechtschreibens hat j
 edoch entscheidenden Einfluss auf den weiteren Verlauf der Schriftsprachen
 twicklung und auf die psychische Situation des Kindes.\n\n*Wie erkenne ich
  eine Lese-/Rechtschreibschwäche?\n*Was ist der Unterschied zwischen einer
  Lese-/Rechtschreibschwäche und einer Legasthenie?\n*Wie und von wem wird 
 eine Legasthenie festgestellt?\n*Welche Auswirkungen hat es auf die schuli
 schen Leistungen und die Hausaufgaben?\n*Wie gehe ich mit Fehlern lese- re
 chtschreibschwacher Kinder um?\n*Welche Unterstützung hilft den Kindern un
 d welche nicht?\n*Wann braucht es eine außerschulische Hilfe und wie berat
 e ich die Eltern?\nDie oben genannten Fragen werden so weit wie möglich an
  konkreten Fällen aus der therapeutischen Praxis dargestellt und erläutert
 . \n\nBitte mitbringen: Gerne können jedoch auch eigene Fälle\, Schriftpro
 ben oder Problemsituationen aus der Hausaufgabenbetreuung einbezogen werde
 n.\n\nTeilnehmende: 9-18Kosten: 80.00Neu! https://www.papierschiff.de/semi
 nare/detail/3501-hort-umgang-mit-lese-rechtschreibschwachen-kindern
DTSTART:20140207T093000Z
DTEND:20140207T163000Z
LOCATION:Institut für pädagogische Weiterbildung (Ohmstraße 6\, 97076 Würzb
 urg)
SUMMARY:Hort - Umgang mit lese- / rechtschreibschwachen Kindern 
URL:https://www.papierschiff.de/seminare/detail/3501-hort-umgang-mit-lese-r
 echtschreibschwachen-kindern
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