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DESCRIPTION:Kursnummer: 1445 IIIn der kindlichen Entwicklung erlebt das Kin
 d verschiedene Entwicklungsstufen des freien Spiels. Damit verbunden sind 
 die eigentlichen Lebens-\, Ausdrucks- und Lernformen des Kindes. Es hilft 
 ihnen\, die Welt zu begreifen. Die Erfahrungen\, die Kinder dabei machen\,
  bilden die Grundlage für eine gesunde\, ganzheitliche Entwicklung und sin
 d die Voraussetzung für alle kognitiven und weiteren Lernprozesse.\nIm fre
 ien Spiel kann das Kind aktiv und nach seinen Vorstellungen tätig sein. Es
  kann vergangene Erfahrungen verarbeiten und neue Verhaltensweisen ausprob
 ieren. Dabei steht die eigene Aktivität im Vordergrund und nicht die dabei
  entstehenden Ergebnisse.\nWir Erwachsene haben die Aufgabe Bedingungen zu
  schaffen\, in denen Kindern ein „intensives\, selbstbestimmtes Spielen“ e
 rmöglicht wird. \nIm freien Spiel werden Kinder auf vielfältige Weise komp
 etent und entwickeln Fähigkeiten\, die sie benötigen\, um später ein selbs
 tständiges und für sich verantwortungsbewusstes Leben führen zu können.\nW
 ir Erzieher haben in der Kinderkrippe die Aufgabe\, den Kindern diese Erfa
 hrungen des Spiels zu ermöglichen.\nWie uns dies gelingen kann\, werden wi
 r anhand von Theorie\, praktischem Austausch und verschiedenem Filmmateria
 l erarbeiten.\nKursinhalte:\n*Theorie von der Entwicklung des freien Spiel
 s des Kindes\n*Im Dialog mit dem Säugling und Kleinkind \n*Bilder vom Krip
 penalltag und Filmmaterial\n*Vorbereitete Umgebung\n*Der Erwachsenen in de
 r Rolle des Begleitenden.\n*Praktische Beispiele für die Umsetzung des fre
 ien SpielsTeilnehmende: 9-18Kosten: 80.00Neu! https://www.papierschiff.de/
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 faehigkeit
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LOCATION:Institut für pädagogische Weiterbildung (Ohmstraße 6\, 97076 Würzb
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SUMMARY:Kleinkindpädagogik: Freie Spielentwicklung und Dialogfähigkeit
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