Selbstbildungsprozesse Raum, Material und pädagogisches Handeln - Partizipation

Die Raumgestaltung in der Kita ist oft eingeteilt in verschiedene Lernfelder und  Interessensbereiche wie Puppenecke, Bauecke, Maltisch, etc. .
Wenn Sie allerdings die individuellen Bildungsprozesse von Kindern unterstützen und ihnen dementsprechende Herausforderungen bieten möchten, macht es Sinn Sie Räume mit vielfältigen Materialien für das praktische und eigenaktive Lernen umzugestalten.

Hier spielt der partizipative Grundgedanke eine entscheidende Rolle. Durch ein durchdachtes Materialangebot erweitert man die Möglichkeiten, den Kindern eine Umgebung zu bereiten, in der Kreativität und individuelles Handeln ganz von selbst stattfinden kann.
Dies erfordert den Mut, sich auf Ideen der Kinder einzulassen und Geduld, den Weg in kleinen Schritten mit den Kindern zu gehen und Freude am Experimentieren und Schaffen. 

In diesem Seminar werden wir das eigene pädagogische Handel reflektieren und die Rolle des Pädagogen (Ihre Rolle)  im Raum (vielleicht neu) definieren.