"Systemsprenger" - herausfordernde Kinder verstehen und pädagogisch untersützen
Herausforderndes Verhalten von Kindern bringt das Umfeld immer wieder an Grenzen, der eine oder andere „Systemsprenger“ sogar ganze Systeme. Hilflos stehen wir z.B. selbst- oder fremdverletzendem Verhalten gegenüber. Das Thema beschäftigt viele Einrichtungen.
Die Fortbildung will den Teilnehmenden Kenntnisse zu herausforderndem Verhalten vermitteln und sie so befähigen, den Umgang damit in ihrer Einrichtung nachhaltig zu verbessern. In der Fortbildung werden wir auch über das Verhalten von Kindern mit geistiger Behinderung, Autismus und Einschränkungen in der Kommunikation sprechen.
Ziele:
DieTeilnehmenden kennen und verstehen Ursachen, Auslöser und Funktionen von herausforderndem Verhalten und können im Rahmen von Fallbesprechungen das herausfordernde Verhalten der Person besser analysieren und geeignete Lösungsideen entwickeln.
